東外初中部優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

   以“一師一優(yōu)課、一課一名師”抓手，以更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

二、活動目的：

    1、體現(xiàn)個人教學(xué)能力和教學(xué)基本功的一次競賽。

 2、是研究與探索用新的方法、新的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)的一次實踐活動。

 3、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中科學(xué)、合理應(yīng)用的一次展示活動。

 4、通過教學(xué)競賽，為促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、互相交流，形成良好的教研氛圍，推動教學(xué)研究搭建平臺，最后曬出優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)活動內(nèi)容。

三、參賽對象：    

七、八年級任課教師。

四、競賽內(nèi)容：

課堂教學(xué)、教案設(shè)計、配套課件。

五、賽制安排：

 ①比賽采取初賽與復(fù)賽（決賽）兩輪制。

 ② 初賽以備課組為單位組長牽頭（按照實際情況，語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，理、化、生、科組，政、史、地組，五個組別）進(jìn)行，參賽教師自定上課內(nèi)容和班級。

③經(jīng)初賽淘汰選撥，每組40%教師進(jìn)入復(fù)賽（決賽）。

④要寫一份詳細(xì)的教案， （開課后3天內(nèi)交電子教案）。

⑤復(fù)賽時間為4月13日至17日。（請注意公示黑板的課節(jié)安排）

  六、比賽要求：

1、課堂教學(xué)要求：（80分）。

在教學(xué)設(shè)計課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，問題設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際，課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)“以生教育”的理念，強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，有較高的課堂教學(xué)效益。

2、教案設(shè)計：（20分）

每位教師參賽學(xué)科的教學(xué)設(shè)計作為參賽的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容分為五個部分，即教材說明，設(shè)計理念（或設(shè)計思路）、教學(xué)目標(biāo)（含重難點）、教學(xué)流程、板書設(shè)計。教學(xué)流程應(yīng)分為若干步驟，每個步驟都應(yīng)說明設(shè)計意圖。要以體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)、探討新課標(biāo)引導(dǎo)下的課堂教學(xué)新趨向為主，結(jié)合學(xué)生實際。

六、獎勵辦法：

評委會將按照各學(xué)科的比例進(jìn)行評比，將評選出特等獎20%、一等獎30%、優(yōu)秀獎若干。 

七、教學(xué)競賽評選委員會

為此次競賽活動順利有效的進(jìn)行，成立了教學(xué)競賽評選委員會，以確保活動的科學(xué)性、公正性和實效性。

組長：蔡龍?zhí)?/span>      副組長：竇洛英

評委：蔡龍?zhí)?、竇洛英、董傳祥、劉衛(wèi)明、郭方方、杜興義、劉常靜、李娟娟、姚宇蘭、郭正偉、王玥、劉艷。

   東外初中部教導(dǎo)處

                                   2015年4月6日